শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞানে কেস স্টাডি পদ্ধতি (সংক্ষিপ্ত টীকা)
কেস স্টাডি পদ্ধতি হলো শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞানের একটি গুরুত্বপূর্ণ গবেষণা ও অধ্যয়ন পদ্ধতি, যেখানে কোনো নির্দিষ্ট শিক্ষার্থী, শিক্ষক বা বিশেষ সমস্যাকে গভীরভাবে ও বিস্তারিতভাবে বিশ্লেষণ করা হয়। এই পদ্ধতিতে একাধিক উৎস থেকে তথ্য সংগ্রহ করা হয়—যেমন পর্যবেক্ষণ, সাক্ষাৎকার, প্রশ্নমালা, মনোবৈজ্ঞানিক পরীক্ষা, বিদ্যালয়ের নথিপত্র ইত্যাদি।
এই পদ্ধতির মাধ্যমে শিক্ষার্থীর আচরণগত সমস্যা, শেখার অসুবিধা, আবেগজনিত সমস্যা বা প্রতিভার প্রকৃতি সম্পর্কে সম্যক ধারণা পাওয়া যায়। বিশেষ করে পিছিয়ে পড়া, মেধাবী বা আচরণগত সমস্যাসম্পন্ন শিক্ষার্থীদের ক্ষেত্রে কেস স্টাডি পদ্ধতি অত্যন্ত কার্যকর।
তবে এই পদ্ধতি সময়সাপেক্ষ এবং ফলাফল সাধারণীকরণ করা কঠিন। তা সত্ত্বেও ব্যক্তিকেন্দ্রিক ও গভীর বিশ্লেষণের জন্য শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞানে কেস স্টাডি পদ্ধতির গুরুত্ব অপরিসীম।