বিশেষ প্রয়োজনযুক্ত শিশুদের প্রকারভেদ | Types of children with special needs

বিশেষ প্রয়োজনযুক্ত শিশুদের প্রকারভেদ: বিশেষ প্রয়োজনযুক্ত শিশুদের বিভিন্ন প্রকারভেদ রয়েছে, যা তাদের বিশেষ চাহিদা এবং সমস্যার উপর ভিত্তি করে নির্ধারিত হয়। প্রধান প্রকারভেদগুলো নিম্নরূপ: শারীরিক প্রতিবন্ধকতা: এই শ্রেণীর শিশুদের শারীরিক অক্ষমতা থাকে যা তাদের দৈনন্দিন কার্যকলাপে প্রতিবন্ধকতা সৃষ্টি করে। যেমন: অর্থোপেডিক প্রতিবন্ধী: সেরিব্রাল পালসি: বুদ্ধিবৃত্তিক প্রতিবন্ধকতা: এই শ্রেণীর শিশুদের মেধার বিকাশ স্বাভাবিকের চেয়ে ধীর বা … বিস্তারিত পড়ুন

বিশেষ প্রয়োজনযুক্ত শিশুদের অর্থ (Meaning of children with special needs)

বিশেষ প্রয়োজনযুক্ত শিশুদের অর্থ: বিশেষ প্রয়োজনযুক্ত শিশুরা এমন শিশুরা যারা শারীরিক, মানসিক, বা সংবেদনশীল কিছু প্রতিবন্ধকতা বা সমস্যা নিয়ে জন্মগ্রহণ করে অথবা জীবনের কোন পর্যায়ে এই সমস্যাগুলির সম্মুখীন হয়। এই সমস্যাগুলি তাদের দৈনন্দিন কার্যকলাপ এবং শিক্ষাগত উন্নয়নে বাধা সৃষ্টি করে। বিশেষ প্রয়োজনযুক্ত শিশুরা বিভিন্ন ধরণের চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন হতে পারে, যেমন: এই শিশুদের জন্য বিশেষ ধরণের … বিস্তারিত পড়ুন

বুদ্ধিগতভাবে প্রতিবন্ধী অর্থ সনাক্তকরণ এবং শিক্ষাগত হস্তক্ষেপ

বুদ্ধি প্রতিবন্ধীতা হল সেই ধরণের বৈশিষ্ট্য সম্পন্ন প্রতিবন্ধিতা যেখানে বুদ্ধিদীণ্ড কার্যাবলী এবং উপযোজনমূলক আচরণে তাৎপর্যপূর্ণ সীমাবদ্ধতা থাকে যা ধারণাগত, সামাজিক এবং উগযোজনমুলক দক্ষতার মধ্য দিয়ে প্রকাশিত হয়। বৌদ্ধিক অক্ষমতা শব্দটি বিশেষ শিশুদের দ্বারা প্রদর্শিত জ্ঞানীয় কার্যকারিতার স্তরকে বোঝায়। এটি এমন পরিস্থিতিতে যেখানে একটি শিশুর জ্ঞানীয় কার্যকারিতা তার পরিবেশ থেকে তথ্য গ্রহণে, তারপর কার্যকরভাবে প্রক্রিয়াকরণ, সমস্যা সমাধান এবং এই … বিস্তারিত পড়ুন

অসমর্থ শিশুদের জন্য সুযোগ সুবিধা (Facilities for disabled children)

অসমর্থ শিশুদের জন্য সুযোগ সুবিধা: POA 1992 অনুসারে একজন অসমর্থ শিশুকে নিম্নলিখিত সুযোগ সুবিধা দেওয়া যেতে পারে। • বই, কাগজপত্র ও অন্যান্য জিনিসের প্রকৃত ব্যয় বাৎসরিক ৪০০ টাকা পর্যন্ত। • বিদ্যালয় পোষাকের জন্য প্রকৃত ব্যয় বাৎসরিক ২০০ টাকা পর্যন্ত। • যাতায়াত ভাতা মাসিক ৫০ টাকা পর্যন্ত। যদি শিশু বিদ্যালয় হোস্টেলে থাকে তবে কোন ভাতা নয়। … বিস্তারিত পড়ুন

অসমর্থ শিশুদের জন্য সুযোগ সুবিধা (Facilities for disabled children)

অসমর্থ শিশুদের জন্য সুযোগ সুবিধা: POA 1992 অনুসারে একজন অসমর্থ শিশুকে নিম্নলিখিত সুযোগ সুবিধা দেওয়া যেতে পারে। • বই, কাগজপত্র ও অন্যান্য জিনিসের প্রকৃত ব্যয় বাৎসরিক ৪০০ টাকা পর্যন্ত। • বিদ্যালয় পোষাকের জন্য প্রকৃত ব্যয় বাৎসরিক ২০০ টাকা পর্যন্ত। • যাতায়াত ভাতা মাসিক ৫০ টাকা পর্যন্ত। যদি শিশু বিদ্যালয় হোস্টেলে থাকে তবে কোন ভাতা নয়। … বিস্তারিত পড়ুন

অক্ষম শিশুদের মূল্যায়ন (Assessment of the Disabled children)

একজন ডাক্তার একজন মনস্তত্ববিদ ও একজন special educator নিয়ে তিনজনের Assessment team গঠিত। এই দল Administrative Cell-এর অধীনে কাজ করবে। রাজ্য স্বাস্থ্য বিভাগের সঙ্গে পরামর্শ করে বিশেষজ্ঞ নেওয়া হবে। একটা মূল্যায়নের ব্যয় ১৫০ টাকার বেশী হবে না। সমন্বয়ী পরিকল্পনায় (Integrated programme) অনেককে পরীক্ষা করে যোগ্যকে নির্ধারণ করা প্রয়োজন। এই দলের সদস্যরা State Government-এর নিয়মানুসারে TA … বিস্তারিত পড়ুন

বিশেষ বিদ্যালয়ে শিক্ষা (Education in special schools) বিশেষ বিদ্যালয়ে এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রশিক্ষণ কেন্দ্র (special schools and vocational training centres)

বিশেষ বিদ্যালয়ে শিক্ষা (Education in special schools) বিশেষ বিদ্যালয়ে এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রশিক্ষণ কেন্দ্র: ১৯৮৬ সালে NPE উপদেশ দিয়েছে যে বিভিন্ন বিষয়ের সমন্বয়ের বিশেষ বিদ্যালয় গড়ে তোলা ভাল। যুক্তি এই যে বিভিন্ন অসামর্থ্যযুক্ত শিশুরা একই অঞ্চলে থাকতে পারে। মাতা পিতারা দূরবর্তী অঞ্চলে তাদের শিশুদের শিক্ষার জন্যে পাঠাতে পারবে না কিংবা অনিচ্ছা প্রকাশ করবে। বিভিন্ন বিশেষজ্ঞ … বিস্তারিত পড়ুন

অক্ষম শিশুদের জন্য শিক্ষায় অগ্রগতি (Developments in the Education of Disabled Children)

ভূমিকা: অক্ষম শিশুদের শিক্ষা বিশেষ শিক্ষা নামে অভিহিত। সংজ্ঞা স্বরূপ বলা যেতে পারে সাধারণ স্বাভাবিক ধরনের অপেক্ষা আলাদা ব্যক্তিদের জন্য শিক্ষা ব্যবস্থা। এই পর্যায়ে অক্ষম শিশুদের শিক্ষার জন্য সাংবিধানিক বাধ্যবাধকতা এবং বিশেষ শিক্ষার বিকাশের ইতিহাস উপস্থাপন করার প্রচেষ্টা করা হয়েছে। ১৯৮৬ সালের জাতীয় শিক্ষানীতি (NPE, 1986) অক্ষম শিশুদের প্রয়োজনের প্রতি ঠিকমত আলোক সম্পাত করে। একে … বিস্তারিত পড়ুন

মানসিক জড়তার শ্রেণীবিভাজন (Classification of Mental Retardation)

যেসব শিশুদের মানসিক জড়তা রয়েছে তাদের সমস্যার পরিমাপের ভিত্তিতে শ্রেণীবিভাগ করা হয়েছে। দুটি সাধারণ পদ্ধতির মধ্যে একটি AAMR অপরটি বিশেষ শিক্ষকরা ব্যবহার করে থাকে। AAMR যে শ্রেণী বিভাজন করেছে | এই গ্রহণ যোগ্যতার মূলে তিনটি কারণ রয়েছে। প্রথমত মানসিক জড়তার শ্রেণীবিভাজনে অল্পমাত্রায়, মাঝারি মাত্রায়, বেশীমাত্রায় এবং খুব বেশী মাত্রায় শব্দগুলি নেতিবাচক অর্থ বহন করে না। … বিস্তারিত পড়ুন

দৃষ্টিজনিত বাধাগ্রস্ত অবস্থা (Visual Impairment)

দৃষ্টিজনিত বাধাগ্রস্ত অবস্থা: দৃষ্টিজনিত বাধাগ্রস্ত অবস্থার সংজ্ঞা এবং বর্ণনা নির্ভর করে কি উদ্দেশ্যে কোন নির্দিষ্ট ব্যক্তি বা দলকে (group) বর্ণনা বা ব্যাখ্যা করা হয়েছে তার উপর। দৃষ্টিজনিত বাধাগ্রস্ত অবস্থা (ভিসুয়াল ইম্পেয়‍্যারমেন্ট) শিশুদের জন্য বিশেষ প্রশিক্ষণ প্রাপ্ত শিক্ষকপ্রয়োজন এই ধরনের ছেলে মেয়েদের অন্তনিহিত সব সামর্থ্যের বিকাশের জন্য বিশেষ ধরনের বা অভিযোজিত (adapted) পাঠক্রম, সাজসরঞ্জাম বিশেষ ধরনের … বিস্তারিত পড়ুন

bn_BDBengali
Powered by TranslatePress