গেস্টাল্ট মতবাদের ত্রূটিগুলি লেখাে।

গেস্টাল্ট মতবাদের ত্রূটি: শিখন সম্পর্কে গেস্টাল্টবাদীরা পরীক্ষণ এবং আলােচনার মাধ্যমে অনেক জটিল বিষয়কে ব্যাখ্যা করেছেন। তবুও এই শিখন কৌশল সমালােচনার ঊর্ধ্বে নয়। গেস্টাল্ট মতবাদের যেসকল ত্রূটি লক্ষ করা যায় সেগুলি হল—  (১) প্রচেষ্টা ও ভুলের শেষ ধাপ: অন্তদৃষ্টির পেছনে সবসময় প্রচেষ্টা ও ভুলের পদ্ধতি কাজ করে। এই প্রচেষ্টা ও ভুলের পদ্ধতিতে এগােতে এগােতে তবেই অন্তদৃষ্টি … Read more

গিলফোর্ডের SOI মডেল বা বুদ্ধির ত্রিমাত্রিক তত্ত্ব

বুদ্ধি হল এক ধরনের মানসিক শক্তি যার সাহায্যে ব্যক্তি সুক্ষ, জটিল, বিমূর্ত বিষয়ে চিন্তা করতে পারে এবং ব্যাক্তি নতুন পরিবেশের সাথে অভিযােজন করতে পারে, বিভিন্ন বিষয়ে জ্ঞান, দক্ষতা ও কৌশল আয়ত্ত করতে পারে। বুদ্ধির বিভিন্ন তত্ব রয়েছে। এই তত্বগুলির জটিলতা, অস্পষ্টতা অসম্পূর্ণতার কারণে মনােবিদ জে. পি. গিলফোর্ড বুদ্ধির ওপর গবেষণায় উৎসাহিত হন। গিলফোর্ড ও তাঁর … Read more

শিক্ষা মনোবিদ্যা কাকে বলে? শিক্ষা ও মনোবিজ্ঞানের সম্পর্ক, শিক্ষা মনোবিদ্যার প্রাথমিক উপাদান, শিক্ষা মনোবিজ্ঞান ও মনোবিজ্ঞানের মধ্যে তুলনামূলক আলোচনা

শিক্ষা মনোবিজ্ঞান কাকে বলে? ফলিত মনোবিদ্যার যে শাখা শিক্ষা প্রক্রিয়াকে বিশ্লেষণ করতে এবং উন্নত করতে আলোচনা করে তাকে শিক্ষা মনোবিজ্ঞান বলে। মানুষের শিক্ষা সংক্রান্ত আচরণের বিজ্ঞানই হলো শিক্ষা মনোবিজ্ঞান। মনোবিজ্ঞানের এই শাখায় মানুষের শিক্ষা সম্পর্কিত আচরণের বিভিন্ন সমস্যার ব্যাখ্যা ও বিশ্লেষণ করা হয় এবং এগুলির সমাধানে মনোবিজ্ঞানের মূলনীতিসমূহ কিভাবে প্রয়োগ করা যায়, সে বিষয়ে আলোচনা … Read more

শিশুর শৈশবকালে ভাষার বিকাশ উল্লেখ কর।

একটি শিশু পৃথিবীতে জন্ম নেয় কাদামাটির মতো নরম হয়ে। পরিবার ও পারিপার্শ্বিক পরিবেশের প্রভাবে তার বিকাশ ঘটে। শিশুর অন্যসব বিকাশের মতো ভাষা বিকাশেও এগুলো প্রত্যক্ষ প্রভাব রাখে। কোনো শিশুর ভাষা বিকাশে বিলম্ব হলে বা কোনো সমস্যা দেখা দিলে প্রথমেই ধারণা করা হয় শিশুটির অভ্যন্তরীণ কোনো ত্রুটি রয়েছে- যা অনেক ক্ষেত্রে সত্যিও হয়। কিন্তু শিশুর সুস্থ … Read more

প্রাচীন অনুবর্তন ও সক্রিয় অনুবর্তনের মধ্যে পার্থক্য লেখ।

1. প্রাচীন অনুবর্তন তত্ত্বের প্রবক্তা হলেন রাশিয়ান শরীরতত্ত্ববিদ আইভান প্যাভলভ (Ivan Pavlov)।         সক্রিয় অনুবর্তন তত্ত্বের প্রবক্তা হলেন আমেরিকান মনোবিজ্ঞানী বি. এফ. স্কিনার । 2. প্যাভলভ ক্ষুধার্ত কুকুরের উপর গবেষণা করেছেন।        কিন্তু স্কিনার ক্ষুধার্ত ইদুরের ওপর গবেষণা করেছেন। 3. প্রাচীন অনুবর্তনে নির্দিষ্ট উদ্দীপকের উপস্থিতিতে আচরন সৃষ্টি হয়, তাই এটি হল ” Type – I” … Read more

ব্যক্তিত্বের সংলক্ষণ বলতে কী বোঝায় ? এর বৈশিষ্ট্যগুলি লেখো।

ব্যক্তিত্ব সংলক্ষণ: একজন ব্যক্তির অনেক গুণ বা বৈশিষ্ট্য রয়েছে যার ভিত্তিতে আমরা একজনকে অন্য ব্যক্তি থেকে আলাদা করতে পারি। একজন ব্যক্তির এই স্থায়ী গুণ বা বৈশিষ্ট্যকে ব্যক্তিত্বের সংলক্ষন বলে।প্রাথমিক বৈশিষ্ট্য – বুদ্ধিমান, স্বাধীন, নির্ভরযোগ্য। শান্ত, প্রফুল্ল, বন্ধুত্বপূর্ণ। সংবেদনশীল, কোমল হৃদয়, সহানুভূতিশীল। মার্জিত, রুচিশীল এবং সুন্দর। কর্তব্যপরায়ণ, দায়িত্বশীল।বিপরীত শব্দ – ভোলা, নির্ভরশীল, অবিশ্বস্ত। অস্থির, দু: খিত, … Read more

একটি ভাষাবিহীন বুদ্ধির অভীক্ষার বর্ণনা দাও।

অ-ভাষাগত বুদ্ধিমত্তার আবিষ্কার একটি খুব স্বাভাবিক এবং রূপান্তরকারী অবস্থা যেখানে ব্যক্তি ভাষার মাধ্যমে নিজেকে সংজ্ঞায়িত করা থেকে মুক্ত হয়। অ-ভাষাগত বুদ্ধিমত্তার আবিষ্কার ব্যক্তির স্বাধীনতা, সৃজনশীলতা এবং নতুন ধারণা তৈরির প্রক্রিয়াকে প্রতিফলিত করে। এটি বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত সকল স্তরের মানুষের মধ্যে উদ্ভাবনী ধারণা এবং সিদ্ধান্তকে অনুপ্রাণিত করতে পারে। একটি অ-ভাষাগত বুদ্ধিবৃত্তিক সাধনা প্রাথমিকভাবে একটি প্রাণী রাষ্ট্র, রিপোর্টিং, … Read more

শিক্ষা মনোবিজ্ঞানের প্রকৃতি সম্পর্কে আলোচনা করো।

অথবা, শিক্ষামনােবিজ্ঞানের প্রকৃতি ও পরিধি আলােচনা করাে। শিক্ষা মনােবিজ্ঞানের প্রকৃতি: শিক্ষা মনােবিজ্ঞান হল সাধারণ মনােবিজ্ঞানের একটি শাখা। শিক্ষা বলতে আমরা ব্যক্তি ও সমাজ উভয়ের জন্য কল্যাণ কর আচরণ গুলি আয়ত্ত করাকে বুঝি। আর মনােবিজ্ঞান হল আচরণ সম্বন্ধীয় বিজ্ঞান। মনােবিজ্ঞানের কাজ হল মনের বিভিন্ন আচরণ, প্রকৃতি আলােচনা করা। শিক্ষাদান প্রক্রিয়াটিকে আরও সহজ, সরল করার জন্য এবং … Read more

ব্যক্তিত্বের ধারণাটি সংক্ষেপে লেখো। ব্যক্তিত্ব পরিমাপের বিবিধ পদ্ধতি বর্ণনা করো

ভূমিকা: আপনার বংশ, লালন-পালন এবং জীবনের অভিজ্ঞতা আপনাকে সেই ব্যক্তি বানিয়েছে যে আপনি এখন। অনেক লোক বিশ্বাস করে যে আপনার অনন্য চিন্তাভাবনা, অনুভূতি এবং আচরণগুলি আপনার ব্যক্তিত্ব তৈরি করে। ব্যক্তিত্বের ধারণার একটি ব্যাপকভাবে সম্মত সংজ্ঞা নেই, যদিও অনেকে এটিকে একটি স্থিতিশীল এবং বিকশিত বৈশিষ্ট্য বলে মনে করেন। মনোবিজ্ঞানীরা তাদের ব্যক্তিত্ব বিশ্লেষণ করে বিভিন্ন পরিস্থিতিতে মানুষের … Read more

শিখনের গেস্টাল্ট মতবাদ এবং গেস্টাল্ট শিখন নীতি ব্যাখ্যা করো। এই তত্ত্বের শিক্ষামূলক তাৎপর্য লেখো।

শিখনের গেস্টাল্ট তত্ব: Gestalt শব্দটি একটি জার্মান শব্দ যার অর্থ হল গঠন বা কাঠামাে বা সম্পূর্ণ আকার বা অবয়ব। উলফগ্যাং কোহলার (Wolfgang Kohler), কূট কফকা (Kurt Koffka) , ম্যাক্স ওয়াদিমার (Max Wertheimer) হলেন গেস্টাল্ট মতবাদের স্রষ্টা। গেস্টাল্টবাদী বা সমগ্রতাবাদীদের মতে আমরা যখন কোন কিছুকে প্রত্যক্ষণ করি তখন সেটিকে খণ্ড খণ্ড ভাবে বা বিচ্ছিন্নভাবে প্রত্যক্ষ করি … Read more

en_USEnglish
Powered by TranslatePress