B.A 2ND SEM PHILOSOPHY

প্রাক-সক্রেটিক দর্শনের কিছু মৌলিক বৈশিষ্ট্য | Some basic features of pre-Socratic philosophy

by

প্রাক-সক্রেটিক দর্শনের বিভিন্ন দর্শনিকদের মধ্যে বিভিন্ন মৌলিক বৈশিষ্ট্য ছিলো, যা সাধারিতভাবে তাদের চিন্তা এবং ধারণাগুলির ক্ষেত্রে চিহ্নিত হতো। এই দর্শনের মহত্ত্বপূর্ণ দর্শনিকদের মধ্যে সোক্রেটিস, প্লেটো, এবং আরিস্টটল হোকার বৈশিষ্ট্যগুলি মৌলিকভাবে প্রকাশ করেছিলেন। প্রাক-সক্রেটিক দর্শনের মৌলিক বৈশিষ্ট্য নিম্নে উল্লেখ করা হলো: প্রধান মৌলিক প্রশ্নগুলির মৌলিকতা: প্রাক-সক্রেটিক দর্শনের দর্শনিকরা মৌলিক প্রশ্নগুলির উপর একটি কেন্দ্রীয় মন্তব্য করে, এবং … Read more

প্রাক-সক্রেটিক দর্শন | Pre-Socratic Philosophy

by

প্রাক-সক্রেটিক দর্শন হলো প্রাচীন গ্রীক দর্শনের একটি পর্যায়। এই পর্যায়ে বিভিন্ন দর্শনিক মতামত এবং ধারণা উত্তরাধিকারী হয়েছিলো প্রাক-সক্রেটিক দর্শনের চিন্হিত ব্যক্তিত্বের মাধ্যমে। এই পর্যায়ের দর্শনিকদের মধ্যে অনেকে সোক্রেটিসের শিক্ষাগুলির অনুযায়ী আগ্রহী ছিলেন এবং তাদের চিন্তার মৌলিক মূল হয়েছিল সোক্রেটিক যৌগীয় প্রস্তুতি এবং তার প্রশ্নাতীত জীবনের প্রতি চিন্তা করার অনুমতি প্রদান করা। প্রাক-সক্রেটিক দর্শনের চিন্হিত দর্শনিকদের … Read more

প্রধান প্রকৃতি এবং প্রাচীন গ্রীক দর্শনের বৈশিষ্ট্য প্রাক-সক্রেটিক চিন্তাবিদদের বিশ্বের উৎপত্তি থ্যালেস | The main nature and characteristics of ancient Greek philosophy are the origins of the world of pre-Socratic thinkers Thales

by

প্রাক-সক্রেটিক গ্রীক দর্শনের মধ্যে প্রধান চিন্তাবিদ ছিলেন থ্যালেস (Thales), যার জন্ম হয়েছিল আশ্বয়ুজ্ঞ (আধুনিক তুরস্ক) নামক স্থানে আশ্বয়ুজ্ঞ নদীর তীরে। থ্যালেস ছিলেন প্রাক-সক্রেটিক দলের প্রথম জনক এবং তার বিচারে অনেকগুলি গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য ছিল: প্রধান প্রকৃতি – আপহত্য একতা: থ্যালেস মনে করতেন যে সমস্ত দ্বারা আধিবৌতিক পদার্থ এবং সব ঘটনার মৌলিক কারণ একটি একক দ্রব্য, অথবা … Read more

প্রাচীন গ্রীক দর্শনের প্রকৃতি এবং বৈশিষ্ট্য | Nature and Characteristics of Ancient Greek Philosophy

by

প্রাচীন গ্রীক দর্শন একটি ঐতিহাসিক কালে উত্তরপ্রদেশ এবং পূর্ব মধ্যপ্রদেশ অঞ্চলে প্রাচীন গ্রীক দেশে উৎপন্ন হয়েছিল। এই দর্শনে বৃহত্তরভাবে মানবজীবন, প্রকৃতি, দেবতা, এবং জ্ঞানের প্রশ্নের উত্তর খোঁজা হয়। গ্রীক দর্শনের অনেকগুলি শখের চরিত্র রয়েছে, যা মৌলয়, তাত্ত্বিক, এবং নীতি মৌলে বিভাজিত হয়েছিল। এর মধ্যে চারটি মুখ্য দর্শন ছিল – মাইলেসিয়ান দর্শন, পিথাগোরাসীয় দর্শন, হেরাকলিটিয়ান দর্শন, … Read more

প্রাচীন গ্রীক দর্শনের মৌলিক বৈচিত্র্য | Fundamental Variations of Ancient Greek Philosophy

by

মিথোস এবং লোগোস: প্রাচীন গ্রীক দর্শনে সাধারণভাবে দুটি বিভাগে বিভক্ত হয়: মিথোস এবং লোগোস। মিথোস হলো কিংবা পৌরাণিক কথা বা কাহিনী, যা অধীনে আধিভৌতিক জগতের এবং মানুষের উৎপত্তি বিশ্লেষণ করে। লোগোস হলো প্রবৃদ্ধি এবং বিবেকের পথে আগত আদর্শ, যা রাসায়নিক বিবেক এবং তত্ত্বের মাধ্যমে জ্ঞানের প্রধান উৎস। মেটাফিজিক্স এবং তত্ত্ব: প্রাচীন গ্রীক দর্শনে মেটাফিজিক্স বা … Read more

বৌদ্ধ দর্শনের অষ্টাঙ্গিক মার্গ বর্ণনা করো।

by

অষ্টাঙ্গিক মার্গ : গৌতম বুদ্ধ উপলব্ধি করেছিলেন মানুষ জন্মগ্রহণ করে বলেই তার মধ্যে কামনা , বাসনা , মোহ ও আসক্তির জন্ম হয় — এগুলিই মানুষের দুঃখের কারণ । দুঃখ থেকে মুক্তি পেতে গেলে এই রিপুগুলির বিনাশ প্রয়োজন । গৌতম বুদ্ধ তাই কামনা , বাসনা , মোহ ও আসক্তির বিনাশে এবং নির্বাণ বা মোক্ষ লাভের জন্য আটটি … Read more

ডিউই-র শিক্ষা দর্শন ব্যাখ্যা করো।

by

জন ডিউই এর শিক্ষা দর্শন: জন ডিউই এর শিক্ষা চিন্তা আধুনিক কালে পৃথিবীর সব দেশেরই শিক্ষা পদ্ধতিকে প্রত্যক্ষ বা পরোক্ষভাবে প্রভাবিত করেছে । তাঁর শিক্ষা দর্শন একদিকে যেমন আধুনিক গণতান্ত্রিক সমাজ ব্যবস্থার পরিপ্রেক্ষিতে রচিত , অন্যদিকে যান্ত্রিক সভ্যতার বিকাশের সঙ্গে সমতা রেখে তা সংগঠিত । তাঁর শিক্ষা দর্শনের মধ্যে এই দুই উপাদানের সার্থক সমন্বয় আমরা … Read more

আদর্শ শিক্ষকের কর্তব্যগুলি আলোচনা করো।

by

তাই আদর্শ শিক্ষকের দায়িত্ব কর্তব্যকে নিচের কয়েকটি ক্যাটাগরিতে ভাগ করে বর্ণনা করা যায়। যেমন- (১) শিক্ষকের পেশাগত দায়িত্ব ও কর্তব্য (২) সমাজ সংস্কারক হিসেবে দায়িত্ব ও কর্তব্য (৩) সমাজে অনুকরণীয় ব্যক্তিত্ব হিসেবে দায়িত্ব ও কর্তব্য (১) শিক্ষকের পেশাগত দায়িত্ব ও কর্তব্য (Professional Duties and Responsibilities of Teachers) শিক্ষকের মূল কাজ হলো তার পেশাগত দায়িত্ব ও … Read more

রুশোর মতে নারীশিক্ষার উপর একটি টীকা লেখো।

by

রুশোর মতে নারীশিক্ষার উপর একটি টীকা মার্ক্স-পূর্বকালের সবচেয়ে প্রভাবশালী দার্শনিক জাঁ-জাক রুশো, যাঁর রচনা অন্তত একটি বিপ্লব সৃষ্টি করতে সমর্থ হয়েছিলো। সাম্যবাদী মার্ক্সের রচনায় যেমন শ্রেণীসংগ্রাম, রোম্যানটিক রুশোর রচনায় তেমনি প্রকৃতি; এবং প্রকৃতি নামক মিথ্যার শেকলে রুশো বন্দী করেছেন নারীকে। রুশো বিভিন্ন রচনায় বিচার করেছেন নারীর প্রকৃতি বা স্বভাব, শিক্ষা, ও সামাজিক-রাজনীতিক ক্ষেত্রে নারীর স্থান। … Read more

ডেলরস কমিশন বর্ণিত যে-কোনো দুটি শিক্ষার স্তম্ভ আলোচনা করো।

by

জানার জন্য শিক্ষা : Know কথাটির অর্থ হল ‘জানা’। আমরা বলি জ্ঞান। বেঁচে থাকার জন্য প্রতি মুহূর্তে আমাদের জানার প্রয়োজন। জানার ফলে আমাদের মধ্যে একটা চিন্তা করার ক্ষমতা, বিচার করার ক্ষমতা, জীবনযাপন করার চেতনা বা উপলব্ধি গড়ে ওঠে। জ্ঞানসমৃদ্ধ হলেই মানুষ তার করনীয় কি তা সে বুঝতে পারে। কর্মদক্ষতার জন্য জ্ঞান প্রয়োজন, আবার জ্ঞানে বলীয়ান … Read more

en_USEnglish
bn_BDBengali en_USEnglish
Powered by TranslatePress