B.A 2nd semester

বিশেষ বিদ্যালয়ে শিক্ষা (Education in special schools) বিশেষ বিদ্যালয়ে এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রশিক্ষণ কেন্দ্র: ১৯৮৬ সালে NPE উপদেশ দিয়েছে যে বিভিন্ন বিষয়ের সমন্বয়ের বিশেষ বিদ্যালয় গড়ে তোলা ভাল। যুক্তি এই যে বিভিন্ন অসামর্থ্যযুক্ত শিশুরা একই অঞ্চলে থাকতে পারে। মাতা পিতারা দূরবর্তী অঞ্চলে তাদের শিশুদের শিক্ষার জন্যে পাঠাতে পারবে না কিংবা অনিচ্ছা প্রকাশ করবে। বিভিন্ন বিশেষজ্ঞ … Read more

ভূমিকা: অক্ষম শিশুদের শিক্ষা বিশেষ শিক্ষা নামে অভিহিত। সংজ্ঞা স্বরূপ বলা যেতে পারে সাধারণ স্বাভাবিক ধরনের অপেক্ষা আলাদা ব্যক্তিদের জন্য শিক্ষা ব্যবস্থা। এই পর্যায়ে অক্ষম শিশুদের শিক্ষার জন্য সাংবিধানিক বাধ্যবাধকতা এবং বিশেষ শিক্ষার বিকাশের ইতিহাস উপস্থাপন করার প্রচেষ্টা করা হয়েছে। ১৯৮৬ সালের জাতীয় শিক্ষানীতি (NPE, 1986) অক্ষম শিশুদের প্রয়োজনের প্রতি ঠিকমত আলোক সম্পাত করে। একে … Read more

যেসব শিশুদের মানসিক জড়তা রয়েছে তাদের সমস্যার পরিমাপের ভিত্তিতে শ্রেণীবিভাগ করা হয়েছে। দুটি সাধারণ পদ্ধতির মধ্যে একটি AAMR অপরটি বিশেষ শিক্ষকরা ব্যবহার করে থাকে। AAMR যে শ্রেণী বিভাজন করেছে | এই গ্রহণ যোগ্যতার মূলে তিনটি কারণ রয়েছে। প্রথমত মানসিক জড়তার শ্রেণীবিভাজনে অল্পমাত্রায়, মাঝারি মাত্রায়, বেশীমাত্রায় এবং খুব বেশী মাত্রায় শব্দগুলি নেতিবাচক অর্থ বহন করে না। … Read more

দৃষ্টিজনিত বাধাগ্রস্ত অবস্থা: দৃষ্টিজনিত বাধাগ্রস্ত অবস্থার সংজ্ঞা এবং বর্ণনা নির্ভর করে কি উদ্দেশ্যে কোন নির্দিষ্ট ব্যক্তি বা দলকে (group) বর্ণনা বা ব্যাখ্যা করা হয়েছে তার উপর। দৃষ্টিজনিত বাধাগ্রস্ত অবস্থা (ভিসুয়াল ইম্পেয়‍্যারমেন্ট) শিশুদের জন্য বিশেষ প্রশিক্ষণ প্রাপ্ত শিক্ষকপ্রয়োজন এই ধরনের ছেলে মেয়েদের অন্তনিহিত সব সামর্থ্যের বিকাশের জন্য বিশেষ ধরনের বা অভিযোজিত (adapted) পাঠক্রম, সাজসরঞ্জাম বিশেষ ধরনের … Read more

অক্ষমতার শ্রেণীবিভাগ: অক্ষমতাকে নিম্নলিখিত ভাগে (Categories) শ্রেণীকরণ করা হয়েছে।১। দৃষ্টিজনিত বাধাগ্রস্ত অবস্থা (Visual Impairment)২। শ্রবণজনিত বাধাগ্রস্ত অবস্থা (Hearing Impairment)৩। মানসিক প্রতিবন্ধকতা (Mental Retardation)৪। অস্থিজনিত অক্ষমতা (Orthopeadic Disability)৫। শিখন অক্ষমতা (Learning Disability)৬। মনোযোগের ঘাটতিগত সমস্যা (Attention Deficit Disorders)৭। মনোযোগের ঘাটতি এবং অতিসক্রিয়তা মূলক সমস্যা (Attention Deficit and Hyperactivity Disorder

বিশেষ প্রয়োজনযুক্ত শিশুদের জন্য অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা: অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা হল শিক্ষা গ্রহণে অংশগ্রহণ বৃদ্ধি এবং শিক্ষার মধ্যে এবং শিক্ষা থেকে বর্জন কমিয়ে সকল শিক্ষার্থীর বিভিন্ন চাহিদা মোকাবেলা এবং সাড়া দেওয়ার একটি প্রক্রিয়া। এতে বিষয়বস্তু, দৃষ্টিভঙ্গি, কাঠামো এবং কৌশলগুলির পরিবর্তন এবং পরিবর্তন জড়িত, একটি সাধারণ দৃষ্টিভঙ্গি যা উপযুক্ত বয়স সীমার সমস্ত শিশুকে কভার করে এবং একটি দৃঢ় … Read more

শিশুদের স্বাস্থ্য এবং মঙ্গল একটি দেশের ভবিষ্যতের একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান; আজকের শিশুরা ভবিষ্যতের অর্থনৈতিকভাবে উৎপাদনশীল জনসংখ্যা। অনেক উন্নয়নশীল দেশে তরুণরা প্রায়ই জীবনের অশান্তি এবং সামাজিক চ্যালেঞ্জের জন্য সংবেদনশীল দুর্বল জনগোষ্ঠী। বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুরা আরও বেশি ঝুঁকিতে থাকে; অনেক দেশে যেখানে সম্পদ এবং সুযোগ-সুবিধা সীমিত, সেখানে এই প্রতিবন্ধী শিশুদের সম্ভাবনার জোগান এবং অপ্টিমাইজ করার ক্ষমতা আরও … Read more

আমরা সকল শিশুর উন্নয়নমূলক বা অন্যান্য বিশেষ স্বাস্থ্য পরিচর্যার প্রয়োজনীয়তা নির্বিশেষে তাদের সেরা দাঁতের যত্ন প্রদান করতে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ। বিশেষ স্বাস্থ্য পরিচর্যার প্রয়োজনযুক্ত শিশুরা হল এমন ব্যক্তি যাদের শারীরিক, উন্নয়নমূলক, মানসিক, সংবেদনশীল, আচরণগত, জ্ঞানীয়, বা মানসিক প্রতিবন্ধকতা বা সীমাবদ্ধ অবস্থা রয়েছে যার জন্য চিকিৎসা ব্যবস্থাপনা, স্বাস্থ্যসেবা হস্তক্ষেপ এবং/অথবা বিশেষ পরিষেবা বা প্রোগ্রামগুলির ব্যবহার প্রয়োজন।যদি ব্যক্তি স্ব-যত্ন … Read more